Kurikulum merupakan salah satu komponen pendidikan yang keberadaannya sangat vital. Kurikulum merupakan muatan isi atau bahan yang akan diberikan kepada penerima didik selama menempuh pendidikan pada jenis dan jenjang pendidikan tertentu. Kurikulum sering dikaitkan dengan siapa yang menjadi “penguasa” dalam dunia pendidikan, sehingga sudah kental dalam pendengaran kita istilah “ganti menteri ganti kurikulum”.
Sumber http://www.tozsugianto.com/ Di Indonesia, dikala ini masih sedang dalam masa transisi 2 kurikulum yang masih belum juga simpulan ialah Kurikulum 2006 yang sering diistilahkan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan Kurikulum 2013. Berbagai pandangan terhadap kedua kurikulum tersebut sangat banyak dilontarkan. Apalagi dalam sejarah pergantian kurikulum di indonesia, pergantian kurikulum dari Kurikulum 2006 ke Kurikulum 2013 merupakan insiden pergantian kurikulum paling heboh dengan masa transisi paling lama.
Dalam keadaan masih transisi, berikut disajikan PerbedaanKurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013 yang perlu diketahui. Nah, berikut perbedaannya antara KTSP dengan Kurikulum 2013
| No | Sudut Pandang | Kurikulum 2006 (KSP) | Kurikulum 2013 |
| 1 | Kompetensi kelulusan | - Belum sepenuhnya menekankan pendidikan karakter - Belum menghasilkan Keterampilan sesuai kebutuhan - Pengetahuan-pengetahuan lepas | - Berkarakter mulia - Keterampilan yang relevan - Pengetahuan-pengetahuan terkait |
| 2 | Materi Pembelajaran | - Belum relevan dengan kompetensi yang dibutuhkan - Beban berguru terlalu berat - Terlalu luas, kurang mendalam | - Relevan dengan kompetensi yang dibutuhkan - Materi esensial - Sesuai dengan tingkat perkembangan anak |
| 3 | Proses Pembelajaran | - Berpusat pada guru (teacher centered learning) - Sifat pembelajaran yang berorientasi pada buku teks - Buku teks hanya memuat bahan bahasan | - Berpusat pada penerima didik (student centered active learning) - Sifat pembelajaran yang kontekstual - Buku teks memuat bahan dan proses pembelajaran, sistem evaluasi serta kompetensi yang diharapkan |
| 4 | Penilaian | - Menekankan aspek kognitif - Test menjadi cara evaluasi yang dominan | - Menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik secara proporsional - Penilaian test dan portofolio saling melengkapi |
| 5 | Standar Kompetensi Kelulusan | diturunkan dari Standar Isi | diturunkan dari kebutuhan masyarakat |
| 6 | Standar Isi | diturunkan dari Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran | diturunkan dari Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran |
| 7 | Struktur Mata Pelajaran | pembentuk keterampilan, dan pembentuk pengetahuan | Semua mata pelajaran harus berkontribusi terhadap pembentukan sikap, keterampilan, dan pengetahuan |
| 8 | Pengelolaan Kurikulum | - Satuan pendidikan mempunyai kebebasan dalam pengelolaan kurikulum - Masih terdapat kecenderungan satuan pendidikan menyusun kurikulum tanpa mempertimbangkan kondisi satuan pendidikan, kebutuhan penerima didik, dan potensi daerah - Pemerintah hanya menyiapkan hingga standar isi mata pelajaran | - Pemerintah Pusat dan Daerah mempunyai kendali kualitas dalam pelaksanaan kurikulum di tingkat satuan pendidikan. - Satuan pendidikan bisa menyusun kurikulum dengan mempertimbangkan kondisi satuan pendidikan, kebutuhan penerima didik, dan potensi daerah - Pemerintah menyiapkan semua komponen kurikulum hingga buku teks dan pedoman |
| 9 | Kompetensi Mata Pelajaran | diturunkan dari mata pelajaran | diturunkan dari mata pelajaran |
| 10 | Pengembangan Kurikulum | Pengembangan kurikulum hingga pada komptensi dasar | Pengembangan kurikulum sampai pada buku teks dan buku pedoman guru |
| 11 | Proses Penyusunan Silabus Guru | Hampir Mutlak dibatasi oleh SK-KD | Hampir Mutlak dibatasi oleh SK-KD |
| 12 | Kompetensi Guru | Diutamakan Harus Tinggi | Sebaiknya itu Tinggi, Namun bagi yang rendah ada kesempatan terbantu dengan adanya buku |
| 13 | Hasil Pembelajaran Siswa | Tergantung sepenuhnya pada guru | Tidak sepenuhnya Tergantung Pada Guru, tetapi juga buku yang disediakan pemerintah |
Demikian hidangan warta mengenai Perbedaan Kurikulum KTSP 2006 denganKurikulum 2013 yang sanggup disajikan pada kesempatan ini.
Semoga Bermanfaat !!!